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在传统的语文教学中，古典文学往往被看作是静态、遥远的学术研究对象，难以激发学生的兴趣和想象力。然而，在数字化时代，我们可以通过创新的教学设计，将古典文学重新激活，让这一古老的文化瑰宝焕发新的生命力。 ### 一、多媒体辅助教学 在教学《马说》等古典文学作品时，可以利用多媒体技术，通过视频、音频、动画等形式，将古代文言文的抽象概念转化为直观、生动的画面。例如，可以制作一段动画，以故事的形式讲述韩愈笔下的千里马如何因伯乐的赏识而获得自由奔跑的机会，同时穿插关键语句的注释和解释，帮助学生理解文意。